Programa Municipal de Educação Ambiental (ProMEA)

O ProMEA é um guia de diretrizes e desejos construídos coletivamente que vai ser usado como base para a construção de toda política e atividades municipais de educação ambiental. O seu objetivo principal é a promoção de mudanças em direção à melhoria do município pelo desenvolvimento sustentável, fortalecimento de redes de educação ambientais locais, conscientização e sensibilização da população para a conservação do meio ambiente e um rico processo de educação ambiental. O Programa apoia a elaboração de ações de base ambiental de curto, médio e longo prazo junto aos atores sociais e com os diferentes aportes financeiros disponíveis em cada município.

Tais ações são fundamentais para repercutir no âmbito das políticas municipais a importância do equilíbrio ecológico, os direitos e deveres individuais e coletivos referentes ao meio ambiente, o conhecimento dos benefícios da natureza e a história socioambiental local. Dessa forma, com a compreensão das origens e consequências dos problemas ambientais da região é possível a construção coletiva de soluções.

O Programa Municipal de Educação Ambiental (ProMEA) é importante para identificar e busca soluções para os problemas existentes na área de Educação Ambiental dos municípios da Região Hidrográfica II. Realizada pelo Comitê Guandu e executada pela Associação Pró-Gestão das Águas da Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul (AGEVAP) junto a Myr Projetos Sustentáveis, a elaboração dos ProMEAs conta com o apoio das prefeituras.

Inicialmente foram feitas “Oficinas Participativas de Diagnóstico”, com o intuito de identificar as problemáticas socioambientais da região para fomentar as estratégias de desenvolvimento sustentável em cada município. As oficinas reuniram representantes das secretarias de Meio Ambiente, Cultura, Turismo e outros órgãos envolvidos na elaboração do programa.

Os encontros foram organizados pelas mobilizadoras ambientais do ProMEA com participação dos atores sociais da região, e fizeram parte da fase de Diagnóstico Social Participativo, que incluiu, entrevistas com o grupo de acompanhamento, montado com integrantes das secretarias municipais. Além da etapa de diagnóstico, também foram feitos os prognósticos e direcionamentos de como operacionalizar as ações previstas nos ProMEAs. Todo o trabalho resultou no Plano de Educação Ambiental da Região Hidrográfica II – Guandu/RJ com foco em recursos hídricos, ação prevista no Plano Estratégico de Recursos Hídricos do Comitê.